Erään kännykän tarina…

Meidän perheessämme 13-vuotissyntymäpäivät ovat tärkeä rajapyykki. Silloin nuori saa ensimmäisen internet-liittymällä varustetun älykännykkänsä. Olemme päätyneet tähän ikärajaan monesta syystä, mutta nämä syyt tai menettelytapamme eivät ole tämän postauksen ydin. Tyttäreni täytti 13 vuotta 7.10.2014. Pitkällisen harkinnan jälkeen (ja vanhempien tyrmäysten)

Että hupsista keikkaa!!!!

  Yllä oleva sähköpostiviesti yllätti minut tänään täysin posteja tarkiestaessani. Olen aikoinani tilannut kyseisen yrityksen uutiskirjeen sähköpostiini, ja aina silloin tällöin lukenutkin sen. Postin olen varmaankin avannut viimeksi vuonna 2013, koska minulle niin väitetään. Käytän sähköpostin lukemiseen Outlook-ohjelmaa. Siinä valittu

Opiskelua Courserassa

Opetan Savoniassa tilastotiedettä, tutkimusmenetelmiä  ja talousmatematiikkaa kv-ryhmille, sekä olen mukana kehittämässä Savonian verkko-opetusta. Viime aikoina on paljon puhuttu kansainvälisistä ilmaisista verkkokursseista. Viimeksi sunnuntaina Helsingin Sanomat kirjoitti aiheesta. Hetken mielijohteesta ilmoittauduin Courseran kurssille Introduction to Computational Finance and Financial Econometrics. Kurssin

Kokemuksia Flipped Classroomista

Viime keväänä kuuntelin ITK-päivillä Opetus.tv:n Janne Cederbergin esitystä Käänteinen luokkahuone -metodin käyttämisestä matematiikaan opetuksessa. Ihastuin välittömästi, tätä täytyy kokeilla. Opetan talousmatematiikkaa englanninkielisessä tradenomikoulutusohjelmassa, joten valmista käyttökelpoista englanninkielistä materiaalia ei ole saatavilla. Olen jo pitkään vetänyt kurssin kahdessa osassa. Prosentti- ja korkolaskut perinteisesti

Tykkää ja jaa…

Facebookin Tykkää ja jaa -kilpailut ovat yleistyneet huolestuttavaa vauhtia. Ne ovat Facebookin sääntöjen vastaisia ja niillä yritykset saavat todennäköisesti passivisia ja yrityksen kannalta turhia tykkääjiä sivuilleen. Suuri osa Facebookin käyttäjistä on kuitenkin omaksunut tavan, että kaikki kilpailut Facebookissa ovat mallia

Onko tabletti kirjaa parempi?

Tietokone uutisoi tänään nettisivullaan, että amerikkalaisen tutkimuksen mukaan matematiikan oppimistulokset olivat parempia, kun opiskelussa käytettiin iPadia perinteisen kirjan sijaan. Minusta tämä tukee omaa käsitystäni siitä, että opettajien pitäisi jatkuvasti olla hereillä ja kehittää omia opetusmetodejaan nykyisin saatavilla olevan tekniikan suomin